第(3/3)页 有人聊此次加科考题方向，高谈阔论，做着最后的冲刺，祈求能压中考题； 有人聊着一些小道消息，诸如看见官员带队勘查山川河流走向、掘土挖坑，疑似在找寻找什么； 不管是哪种最后慢慢的都转移到了如何同化中南半岛的问题上来了。 如何迁移更省事、安全、快捷？ 迁移途中会有遇见哪些问题以及该如何解决？ 到达目的地后该如何最快投入到生产和提升耕作效率？ 新农村建好之后该如何管理？ 新农村村中的学堂该如何教授、教授什么内容、考核标准是什么？ 太平盛世之后该如何让百姓富有，具体手段是什么？ 太平盛世该如何保证吏治清明、强国强军，不再走历史循环的老路？ 各种稀奇古怪的问题层出不穷，每一个问题的出现都会迅速的在全城推广开来，仿佛是有一张无形大手在推动。 不仅是参加考试的考生们高谈阔论，百姓们也都纷纷参与了进来。 经过碰撞之后，各种稀奇古怪的回答、想法全都出来了只有想不到，没有百姓们答不出来的。 这种激烈的讨论从月初一直讨论到了重阳节的前一天才安静了下来，虽然意犹未尽，但大考在前，众学子还是克制了一些。 重阳节早上辰时，贡院前和京营大营前无数考生和学子静静的等候着了。 刘宗周出面扫视着考生们：“诸位进城时领取的会试规则和条例想必是烂熟于心了，本官也不重复，诸位好自为之，最后预祝诸位金榜题名。”