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    可是张帆仍不死心，他斟酌着说：

    “子布，你的难处我都明白，我也知道现在不是好时候。可是如果不办学堂，这科举制就是无根之木，无水之萍。而且这培养人才是个长期而细致的工作，非一朝一夕就能建功，当然是宜早不宜迟，越早越好。这……实在是等不得啊！”

    面对主公的软言相告，张昭也很无奈，科举制的好处他也不是看不见，不过他仍然认为张帆在这上面太过执着，有些操之过急。不过既然主公有所求，他也只能尽力分忧：

    “不如……向领地内的商人募捐吧！”

    “募捐？”

    张帆摸了摸下巴，没想到张昭给他出了这么一个主意。集资办学么……这倒不失为一个策略。后世有不少学校就是靠捐助办起来的，可是在一千年前能行吗？

    张昭分析说：“主公，您一直致力于发展工商业，商人的地位大大提升，因此您在他们之中很有威望，那些人赚的盆满钵满，这是您第一次募捐，他们不可能不慷慨解囊。”

    “其次，您设想一下，您推广科举办学堂，获益最大的人是谁？那不就是这帮商人吗？即使您办了学堂，那些家境普通的农夫有几个肯来听课？有条件来学习的，不大多还是商贾之子吗？既然这样，那他们有什么理由不出钱呢？”

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