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    他在做什么？

    教导主任忍不住了：“杨老师，你这是……”

    “别吵！”

    那数学老师不耐烦地截断他的话，继续在卷面上划写着。

    教导主任顿时语塞。

    周围所有人都看得出了神，渐渐看出那数学杨老师在做什么，赫然是在写着一些奇异的解题步骤！

    而且，很快就有人发觉，他的步骤，竟和王驭那题的解题步骤几乎一模一样！

    很快，杨老师动作一停，来回对比着自己的解答结果和王驭的解答结果，眼睛越睁越大。

    “居然是这样的……”杨老师喃喃地说了一句，忽然像是想起什么一般，又在试卷的另一处空白处飞快地划写起来。

    这下看出名堂的人更多了——他是在反向推导演算！

    这次时间耗得久了点，杨老师似乎唯恐出错，不断来回查看和计算，额头汗珠隐隐渗出。

    连周围其它老师，都被他怪异的动作吸引，无不停了下来，好奇地看他。

    其中有些也精于数学的，盯着他手中卷子上的内容出了神。

    终于，过了至少十多分钟，杨老师突然停了下来，擦了把额头的汗水，摇头轻叹：“想不到啊想不到……”一边叹气，一边抬笔，把刚才打的叉给划掉。

    然后重新划了个大大的红色勾！

    周围的记者们瞬间爆炸，轰然议论起来。

    “这是怎么回事？”

    “就是，怎么突然改了？”

    “难道是出了错？刚才他批改得不对？”

    “不会吧？这个杨老师可是真名师啊，我记得上次奥林匹克数学竞赛，他是题委会的成员之一……”

    ……

    房间外，罗副校长已然石化。

    房间内，一旁的教导主任惊道：“杨老师！你怎么能改？”(未完待续。)


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